“学校场地虽然对外开放，但场地终归有限，而且考虑到安全问题我们采用办理健身卡的办法。首先由社区向学校推荐健身者，学校进行调查后，由学校提供健身卡，健身者可凭借健身卡来学校健身，避免了一些闲散人员进入学校。此外，学校和社区再派人在场地开放时进行巡查，这样一来安全问题就得到了解决。”
“市、区体育局、草场街街道办事处先后在我校投入２０万元建成了体育健身长廊。随后，又投资１５万元建成了向居民开放的乒乓球馆。”
2008年年初，我市十所中小学被国家体育总局和教育部确定为全国第二批全国学校体育场地向公众开放试点单位。一年多的时间过去了，这些学校场地开放的情况如何呢？近日记者在调查了市区近十所学校中后发现，除了兰州十中和兰州一中外，其他学校的操场都几乎没有向公众开放。看来学校场地向公众开放的情况并不理想，但为何十中与一中可以开放呢？原来这两所学校都已经有了自己的开放办法，其中十中更是摸索出了一套行之有效的办法，那就是该校与社区一同推出的健身卡，正是这张小小的健身卡，让学校场地向辖区居民敞开。
“开发社区教育资源、搭建学校与社区共建平台”是兰州十中的办学理念，在实施“体育、文化进校园”战略中，开放学校操场成为了主要形式之一。
十中校长石长青告诉记者：“我校一直在探索开放性体育的体系建设，努力营造和谐体育环境，将体育工作放在优先发展和突出发展的位置上。工作中，我们深刻认识到要切实提高学生体质，仅靠学生在校锻炼的时间远远不够，必须形成学校、家庭和社区的合力，形成‘体育促我一生’的教育观念。我们的学生都来自辖区之内，为此我校主动为社区体育服务，促进社区体育发展。”
虽然十中在2008年才由国家体总和教育部确定为场地向公众开放的试点学校，但记者了解到该校其实在2005年就已经向学生家长和社区居民开放了学校场地。不仅如此，在随后几年里，学校的阅览室、微机室也都曾向学生家长和社区居民开放。在这个长期的开放过程中，十中也从中摸索出了一些经验，例如：与社区一同推出健身卡、让辖区体育指导员进入学校等等，这些都很好地解决了学校面对体育场地向社会开放所顾虑的一些问题。十中教务处主任陈全告诉记者：“学校场地虽然对外开放，但场地终归有限，而且考虑到安全问题我们采用办理健身卡的办法。首先由社区向学校推荐健身者，学校进行调查后，由学校提供健身卡，健身者可凭借健身卡来学校健身，避免了一些闲散人员进入学校。此外，学校和社区再派人在场地开放时进行巡查，这样一来安全问题就得到了解决。其实，在当初讨论开放学校时，反对者还是很多的，主要就是考虑安全问题，但实施了健身卡等举措后，到目前为止破坏校舍、健身器械、偷盗等之前所担心的问题都没有发生。”
一张健身卡就解决了学校场地开放的顾虑，这就是十中的成功经验，对于这个经验石长青说：“我们仍处在摸索阶段，健身卡虽然是一个好办法，但也会有丢失、外借等因素存在。目前，由于甲流的原因学校暂时关闭了操场，但只要时机成熟，我校将继续开放学校操场，而且要总结以往的开放经验，在一些细节上工作上做进一步改进，例如将健身卡实名制。另外，我校现在还有一块闲置的场地，希望能将其建成综合型健身馆，让学生和辖区居民受益。”
学校场地开放究竟能带来什么
“学校体育场地的开放，首先是响应国家全民健身的号召，城市里健身场地有限，我们无偿提供，让居民来锻炼，这是一件大好事。其次，学生的教育不仅是学校，还有家庭和社会。我校处在城乡结合部，辖区居民从事各类职业，我们希望家长和辖区居民能走进学校，了解学生的学习、生活环境，感受教育氛围，这样对学生的家庭教育会很有好处，也提升了学校在社会上的影响力。”当谈到学校开放会有哪些好处时，石长青这样告诉记者。
2008年十中的新教学楼和场地改建先后完工，由此该校的场地开放范围也更加广泛，不仅面向居民，连当地消防、武警官兵训练有时也会借用该校场地。截止目前，该校已经举办了四届辖区各单位参加的拔河比赛、老年运动会及家庭成员趣味运动会等活动。2009年6月，该校还成为了“草场街街道文化体育活动中心”。陈全还告诉记者：“学校场地开放的做法受到了各方的好评，而且学校体育设施的建设也获益不少。市、区体育局、草场街街道办事处先后在我校投入20万元建成了体育健身长廊。随后，又投资15万元建成了向居民开放的乒乓球馆。这些不仅改善了学校的体育设施，也让居民的健身环境得到了改善。”
十中开放学校场地的行为，不仅惠及了辖区居民，更使自身收益，这可以说是达到了双赢的局面。
我市学校场地开放问题众多
从2005年全国体育用地普查报告中可以了解到，我市公共体育用地千人面积仅为23平方米，与国家制定的《城市公共体育 运动设施用地定额标准》百万人口城市、市级公共体育用地千人指标54.9—169平方米的最低标准还相差31.9平方米。目前，我市有各类体育场地2730块，而三分之二的体育场地属于学校、厂矿、企事业单位，其中学校占有较大比例。
从上述数据不难看出，学校场地的对外开放对改善群众健身环境有着至关重要的作用。可是，为什么学校场地开放就如此难以全面实行呢？究竟是怕麻烦、怕担责任，还是有其他原因呢？记者在采访中了解到，其实原因还是很多的。一些学校，场地是有的，但在开放这个问题上一想到要有人负责，要投入资金，更需要领导的支持，就有了怕麻烦、怕担责任的想法，“为了学校安全、学生安全”也自然成为了最好的理由。其实学校场地开放是在节假日和学生放学之后，只要能加强管理，就可以最大限度地避免安全问题的发生。此外，学校场地开放会产生一些费用，如水、电、人工、器械损耗等，但国家体总和教育部在选定开放试点学校时已经考虑的这个问题，只要学校能开放，是会有一定资金补助的，如果能像十中那样再得到市、区的支持，费用问题也是可以解决的。
当然，除了这些因素外，还有一个因素也制约了我市学校场地对外开放，那就是学校场地原本狭小无法去谈开放。城关区体育局局长王志全告诉记者：“在国家体总和教育部确定城关区内十所学校开放后，我们也经常去走访、摸底，但发现有些学校根本不具备场地开放的条件，我们想给一些学校安装健身设施，可是这些学校的场地连学生做操都显拥挤，又哪有地方安装器械并开放呢？”看来，即便是拥有最多体育用地的学校，有的也存在场地不足的问题。
给予政策资金帮助学校场地开放
学校操场其实也是公共设施，是纳税人花钱由政府代建的，因此可以说使用学校操场也是纳税人在尽义务之后应当享有的权利。但学校终究是一个较为特殊的场所，做到完全开放也是不可能的。为此国家体育总局与教育部选定学校进行试点，就是希望能从中发现问题，并有针对性的进行解决。
学校操场对外开放试点工作开展以来，在全国很多地方都有成功的经验。健身卡是一些学校选择的主要办法之一，而且居民也愿意办理健身卡，这样又保护学校，也保护自己。在宁波市的北仑区，政府出台了《北仑区体育资源开放考核细则及办法》，从政策上给予了关注和指导。由此一来，该区9所中小学的场地全部对外开放，而且只要登陆“北仑之窗”网站，就能知道各学校开放的时间和项目。杭州市下城区的一所普通小学场地狭小，只有半块篮球场和一块由200米跑道围成的运动场，但下城区教育局出资为该校配置了3名保安，对于学校设施的损耗，政府也给予了一定的经济补偿，这使得这个学校也成为了当地居民健身的乐园……
学校场地开放的成功经验看来不少，如政府可以出台一些政策规定使学校重视场地开放问题，此外市、区应当给予一些资金支持。我们的社会体育指导员也可以行动起来，不仅可在开放场地的学校中为健身市民提供健身指导，还可以帮助学校巡视、看管，以避免出现安全问题。
学校场地的开放绝对不是学校一家的事，应当得到各方面的支持。
